В «Москино» прошла серия литературных школьных балов
образовательного холдинга
«Путь к успеху».
Серия балов состоялась в Театр «Гонзаги» — интерьерной декорации в кинопарке «Москино», которая представляет собой точную копию театра, созданного итальянским архитектором Пьетро Гонзагой в усадьбе «Архангельское». При строительстве копии были сохранены пропорции сцены, зрительного зала и фойе оригинального здания начала XIX века.
В балах приняли участие ученики разных классов. Позади огромный труд педагогов и школьников. Труд ради общей цели- цели взаимного просвещения. В процессе подготовки, репетиций каждый участник понимал свою ответственность не только перед организаторами, но и перед самим собой.
«Окончен бал… Погасли свечи… Осталось послевкусие, море восторженных отзывов, гордость за детей, за команду! Как же это все поднимает и наполняет эмоционально! Дает веру, что невозможное возможно! Дает силу двигаться дальше и улучшать мир! И между всеми восторгами хочется поговорить «Зачем все это?» После выпускных балов очень хочется сохранить не только впечатления, но и сам взгляд на наших детей. На балу ученики часто раскрываются совсем по-другому: в них становится видно то, что не всегда заметно на обычных уроках, их внутреннюю силу, волю, глубину, характер. И мне кажется, это очень важно перенести в дальнейшую работу: если учитель увидел ребёнка сильным, интересным, способным, и дальше приходит к нему именно с таким ожиданием, это начинает работать на рост. Дети очень тонко чувствуют, какими мы их видим. И когда в них видят мощь, зрелость и потенциал, они постепенно начинают соответствовать этому взгляду и в учёбе, и в поведении, и в отношении к себе (Эффект Пигмалиона). Но важно и то, что сами ученики после балов уже не совсем прежние: через сцену, волнение, преодоление себя и опыт собственного успеха они тоже начинают чувствовать свою мощь и больше верить в себя. И когда внутренняя вера ребёнка встречается с верой взрослого, возникает сильная усиливающая обратная связь: уверенность начинает расти и внутри, и снаружи, а потом проявляется уже в реальных результатах», — учредитель Образовательного Холдинга Алла Аргунова.
Справочная информация:
Литературные балы в школах — это форма внеклассной работы, которая имеет важное значение для развития учащихся и образовательного процесса. Они сочетают элементы творчества, обучения и праздника, помогая сделать изучение литературы более интересным и запоминающимся. Балы проходят в разных образовательных форматах, на разных локациях, с разным контентом. Объединяющим во всей это работе является повышение интереса молодежи к литературе, развитие эрудиции и кругозора.
Основные цели литературных балов
- Повышение мотивации к изучению литературы. Бал делает учебный процесс более разнообразным и мотивирующим, помогает увидеть в литературе не только обязанность, но и источник вдохновения.
- Закрепление знаний о произведениях, авторах и эпохах. Участники могут лучше запомнить изученные тексты, авторов, их творчество и контекст.
- Развитие творческих и аналитических навыков. Участники могут проявлять креативность, учиться выражать свои мысли, работать в команде, исполнять музыкальные или поэтические номера, соответствующие образу литературного героя.
- Формирование положительного отношения к литературе. Мероприятие способствует приобщению учащихся к миру книг, развитию эстетического вкуса и культуры поведения.
- Выявление талантливых и увлечённых учеников. Литературный бал может стать площадкой для раскрытия потенциала одарённых детей.
- Укрепление школьного коллектива и развитие командного духа. Совместная подготовка и участие в мероприятии сплачивают учащихся, учат взаимодействовать друг с другом.
Фрагмент видео Литературного бала
Читайте также: Россия-Монголия. Москва-Улан-Батор. Заседание Делового совета
